Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
�зображения:
  • 689215 , с.Амгуэма, ул.Северная, д.29
  • +7 (42734)-58-1-97, +7 (42734)-58-1-67
  • school_amguema@mail.ru

МОГУ ЧУВСТВОВАТЬ. СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

7 ноября 2025 03:11

Количество просмотров: 263

Вчера, 7 ноября, активисты РДДМ "Движение первых", учащиеся 6 и 9 классов, приняли участие в социально - эмоциональном проекте "Могу чувствовать". Марилова М.Ц., школьный психолог, в рамках проекта «Могу чувствовать» предложила ребятам погрузиться в мир эмоций. От классической картины до современного кино. Путешествие, надо признаться, получилось на все 100 процентов! Удивительно, что учащиеся разных классов смогли найти общий язык и "работали" в одном направлении. Складывалось ощущение, что юноши и девушки "на одной волне": без проблем выполняли все упражнения, участвовали в ролевых играх, экспресс- опросах. В этом видится мастерство нашего психолога. Живо. Эмоционально. Полезно. Марина Цереновна убеждена в действенности социально-эмоционального проекта «Могу чувствовать», направленного на развитие эмоционального интеллекта и эмпатии у учащихся разных возрастов. Она запланировала свои занятия с детьми в формате художественно-эмоционального диалога: школьники разных классов через искусство и кино исследовали сложные человеческие переживания - смирение и тревогу. Предварительно педагог- психолог шестиклассникам и девятиклассникам дала домашнее задание: посмотреть фильмы и картины известных художников. На основании этого был выстроен предметный диалог с участниками акции. Обсуждая произведения искусства, дети обращали внимание на настроение, реакции, взгляды главных героев, пытаясь понять, какие эмоции испытывает главный герой. В ходе дискуссии школьники пришли к выводу, что человеку подвластны любые эмоции: и тревога, и смирение, и радость, и грусть, и волнение, и безмятежность. Актуальный визуальный язык, бесспорно, помогает раскрыть широкий спектр возможных эмоциональных реакций. На завершающем этапе урока Марина Цереновна предложила своим подопечным выполнить тренинговые упражнения "Лимон", "Квадрат", "Изобрази", "Улыбнись". Эта вызвало у ребят бурю положительных эмоций. Все много смеялись, улыбались и учились делать друг другу комплименты! Встреча завершилась рефлексией: школьники поделились личными примерами, когда им приходилось сталкиваться с чувствами тревоги или смирения, и обсудили, как важно уметь распознавать, принимать и выражать свои чувства. #ШколаАмгуэма #МогуЧувствовать #СоциальныйПроект #ДвижениеПервых87