ОТ ЗДОРОВОГО ПЕДАГОГА К ЗДОРОВОМУ УЧЕНИКУ

9 апреля 2026 03:04

Количество просмотров: 140

Сегодня, 10 апреля, в центре образования прошел тематический педсовет "От здорового педагога к здоровому ученику". Как организовать работу в образовательном учреждении так, чтобы каждый педагог и каждый ученик были здоровы? Как найти баланс между работой и личным ресурсом человека? Как воспитать в ребёнке чувство ответственности за собственное здоровье? Эти актуальные для нового времени вопросы стали предметом обсуждения на тематическом педсовете "От здорового педагога к здоровому ученику", который был приурочен ко Дню здоровья. Жизненно. Важно. В тренде сегодняшнего дня. С оберегом здоровья. Быличкина О.А., заместитель директора по ВР, придумала интересный формат встречи всего педагогического коллектива - тренинг, а помогла ей реализовать задуманное Марилова М.Ц., педагог- психолог. "Коллеги, сегодня нам предстоит поговорить о себе, что случается нечасто, и , конечно же, о наших учениках. Главный вопрос - как сохранить здоровье учителя и научить ребенка заботиться о себе? В плотном графике и цифровом ритме восстановление становится не роскошью, а необходимостью. Постоянная включённость, скорость решений, информационный шум — всё это требует ресурса. И если его не восполнять системно, рано или поздно наступает перегрузка. Чтобы не дойти до точки невозврата, нам уже сейчас нужно действовать!"- отметила Быличкина О.А. В ходе оживленной дискуссии, тема которой, к слову сказать, отозвалась в сердце каждого присутствующего, пришли к правильным выводам. По- другому и не могло быть. Ведь здоровье - основа нашей жизни, в том числе и профессиональной. Учитель с уставшим взглядом вряд ли может называться светочем. Что делать? Есть ли решение? Первое - это отдых, смена вида деятельности, это возможность остановиться и выдохнуть. Иногда нужен внешний повод, чтобы наконец выделить время для себя. Иногда достаточно одного короткого напоминания, чтобы вернуть фокус на главное, на те простые решения, которые формируют здоровье, внешний вид и внутреннее состояние. Марина Цереновна подготовила для коллег несколько занимательных упражнений, которые помогают держать ориентир на здоровье. Педагоги держали друг друга за руки, желали здоровья, смеялись, шутили, выбрасывали в мусорное ведро негативные мысли. Такие практики в реальности воздействуют на наше подсознание и создают благоприятную подушку безопасности. "Друзья, надеюсь, Вы убедились, что Ваш результат на пути к здоровью складывается из ежедневных выборов. Забота о здоровье - самый точный способ проявить внимание к себе. Это подарок, который работает дольше, чем кажется"- прокомментировала Быличкина О.А. К сожалению, педагог не всегда является носителем культуры здоровья. Медики считают, что учителя представляет одну из наиболее выраженных групп риска. Учителя сами нездоровы и невольно подают соответствующий пример своим воспитанникам. Смириться с таким положением дел - значит совершить преступление! Чтобы расставить все точки над и, Олеся Александровна предложила воспитателям и учителям спроектировать модель Здоровой школы. Амгуэмские педагоги постарались: по их мнению, в школе будущего обязательно будут бассейны, комнаты релаксации, тренажерные залы, кофемашины и даже музыкальные практики! Здорово, что тут скажешь! Педсовет прошёл, а мысли о главном бьют ключом. Настало время вводить в свою жизнь здоровые привычки. Не ради галочки. А как часть своего быта. И в достижении этих целей важно помнить, что здоровый образ жизни - это  далеко не спринт силы воли, это система. #ШколаАмгуэма #НеделяЗдоровья #Будьздоров #ЗдоровыйПедагог #ЗдоровыйУченик